Stanowisko SOS dla Edukacji w sprawie projektu ustawy o zmianie ustawy – podpisz!
Konsultujemy projekt ustawy o telefonach w szkołach. Zgadzamy się z kierunkiem – ale widzimy
Dyskutujemy, proponujemy, informujemy. Przeczytaj. Jeżeli masz opinię, którą chcesz u nas opublikować, napisz od nas.
Konsultujemy projekt ustawy o telefonach w szkołach. Zgadzamy się z kierunkiem – ale widzimy
Środowisko akademickie, nauczycielskie oraz organizacje społeczne działające na rzecz jakości edukacji, skupione
W ostatnim czasie wiele mówi się o konieczności modernizacji polskiej szkoły, jej
Edukacja obywatelska po pierwszym roku — wnioski i rekomendacje Stanowisko SOS dla Edukacji
18 marca przedstawiciele SOS dla Edukacji przekażą do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa
W najnowszym odcinku podcastu SOS dla Edukacji gościmy rozmowę na temat pracy
W kolejnym wideokaście SOS dla Edukacji rozmawiamy o tym, jak dbać o dobrostan
W kolejnym odcinku podcastu SOS dla Edukacji postanowiliśmy pochylić się nad zagadnieniem
W najnowszym wideokaście „SOS dla Edukacji” pochylamy się nad jednym z nieodzownych zagadnień
Podczas VI Szczytu dla Edukacji w ramach dyskusji panelowej ,,Praktyki nauczycielskie
Po wystąpieniach SOS dla Edukacji podczas posiedzenia Sejmowej Podkomisji Stałej ds. Nauki
Edukacja to nie tylko wyniki, rankingi i oceny. To również codzienna praca z młodymi ludźmi, którzy poszukują
Podczas VI Szczytu dla Edukacji w panelu – ,,Strategie rozwoju lokalnej
Pisanie, choć uznawane za jedną z fundamentalnych umiejętności szkolnych, wciąż bywa traktowane
Podczas VI Szczytu dla Edukacji w debacie ,,Kompas jutra. Sukcesy, wyzwania
W debacie publicznej – w tym w piśmie kierowanym do Pana Prezydenta przez Koalicję na Rzecz
Stanowisko w sprawie ustawy z dnia 21 listopada 2025 r. o zmianie ustawy –
Na VI Szczycie dla Edukacji wystąpiła Barbara Nowacka. Ministra mówiła: o autonomii
VI Szczyt dla Edukacji zgromadził liczną publiczność: przedstawicielki i przedstawicieli organizacji
Nowy odcinek wideokastu SOS dla Edukacji poświęcamy niezwykle aktualnemu i ważnemu
Miło nam ogłosić wyniki konkursu „Dbamy o klimat w szkole”, którego celem było
Najnowszy odcinek podcastu SOS dla Edukacji to wnikliwa rozmowa o tym, czym
Rosnące znaczenie edukacji obywatelskiej Od września 2025 roku we wszystkich polskich szkołach
Czy technologia w polskiej szkole to szansa na rozwój, czy raczej pułapka pełna mitów i zagrożeń?
Wycieczki szkolne stanowią nieodłączną część polskiego systemu edukacji – na stałe
26 października, na Scenie Głównej II Igrzysk Wolności w Łodzi, odbył się panel
SOS dla Edukacji po raz kolejny podejmuje temat, który dla przyszłości polskiej
Wycieczki szkolne – wspomnienie dzieciństwa, źródło integracji i nauki przez doświadczenie. Jednak
W ostatnich tygodniach przedstawiono projekt Strategii Rozwoju Polski do 2035 roku –
Polska szkoła od lat jest przedmiotem gorących debat i nieustannych reform. W kolejnym
Praktyki zawodowe stanowią kluczowy element w procesie kształcenia przyszłych nauczycielek i nauczycieli.
Edukacja staje dziś przed wyjątkowo trudnym wyzwaniem – brakuje nauczycieli, a prestiż
Zmiany w polskiej edukacji coraz częściej kojarzone są ze słowem “sprawczość”. To hasło ostatnimi
Dyskusje wokół czytania, lektur i kondycji edukacji polonistycznej nie cichną. W odpowiedzi na coraz
W najnowszym wideokastowym odcinku SOS dla Edukacji wracamy do tematyki wyjątkowo aktualnej
Drodzy Rodzice! Zwracamy się do Państwa w sprawie ważnej decyzji, którą wkrótce
O tym, czym jest edukacja zdrowotna i dlaczego powinna być obowiązkowa nie tylko jako
Z artykułu Dziennika Gazety Prawnej wynika, że resort edukacji chce zmienić zasady
Jedni witają zmiany w polskiej edukacji z nadzieją, inni z obawą, a jeszcze inni
„Edukacja globalna zachęca do czegoś, co nazwałabym globalnym patriotyzmem – do myślenia o świecie
Zakazać? Zabierać? Rewidować plecaki? Dogadywać się? Komórki w klasie, na przerwie, na wycieczce
Już samo słowo „reforma” w środowisku szkolnym wzbudza popłoch. Jesteśmy w trakcie
Z wielkim zainteresowaniem przeczytałem materiał opracowany przez ekspertki SOS dla Edukacji W końcu
Czy obszary międzyprzedmiotowe to dobry kierunek? W jakiej formule najlepiej je prowadzić (np. ścieżki, moduły
SOS dla Edukacji od początku swej działalności postulował uspołecznienie procesu tworzenia
Szkoły nie są i nie powinny być wewnętrznym folwarkiem dyrektora lub dyrektorki szkoły, a miejscem
Czas rekolekcji to faktycznie wyjątkowe dni, kiedy masowo naruszane jest w Polsce
Polska jest częścią wspólnoty europejskiej i od ponad 30 lat uczestniczy w procesach
Nie postulują zmniejszenia wymiaru godzin religii w szkole czy ograniczenia zadań domowych. Chcą
Dyrektorzy szkół to najważniejsze ogniwo w systemie polskiej oświaty. To oni zawsze byli,
Kilkadziesiąt organizacji społecznych zajmujących się edukacją zainicjowało proces myślenia nad tym,
To raczej gesty, hasła niż poważne propozycje reformy. Ekspertka SOS dla
30 sierpnia 2023 r. przedstawicielki SOS dla Edukacji wzięły udział w Campusie
15 października 2023 r. pójdziemy do urn wyborczych. Organizacje pozarządowe wraz ze współpracującymi
Trudno znaleźć wśród nauczycielek i nauczycieli, uczniów i rodziców entuzjastów podstaw programowych,
Szkoła powinna przewidywać ścieżkę wsparcia dla dzieci, którym dotąd nikt nie czytał,
Gdy rozmawia się z młodzieżą o wsparciu psychologicznym w miejscu nauki, mówią wprost: „nie mamy
Do Sejmu wpłynęła inicjatywa ustawodawcza Komitetu „Chrońmy dzieci”, podpisana przez 250 tysięcy
Organizacje pozarządowe mają ogromną wiedzę, doświadczenie i wolę, by usprawniać polską edukację
Jesienne wybory mogą stanowić punkt zwrotny w historii polskiej edukacji. Alternatywa
Co dzieje się, gdy głos społeczności uczniowskiej nie jest brany pod uwagę, pokazała sprawa
W polskim systemie oświaty ocenianiu podlegają nie tylko osiągnięcia edukacyjne uczniów, ale też ich
Wyrównywanie szans dotyczy głównie dzieci z mniej zamożnych rodzin? A może indywidualne
Informatyczka zakazała mi prowadzenia zeszytu w pliku komputerowym – nie żartuję. Edukacja nie bazuje
Stopnie są jak narkotyk, nie da się stosować ich od czasu do czasu. Dlatego
Gdyby w dużym mieście spytać przechodzących ulicą uczniów, kto z nich bierze korepetycje,
„Mam nieprzyjemne uczucie, że muszę się tłumaczyć, dlaczego nie odeszłam ze szkoły. To inna
„Niektórzy nie wierzą, że mogę być z Wadowic. Z liceum, do którego chodziła taka święta osoba,
Wizja organizacji pozarządowej wkraczającej do klasy, by uczyć dzieci tańca w lateksowych spodniach
Bardziej nowoczesny był „program naukowy” polskiego gimnazjum z 1922 roku, który nie zakładał
Kanon lektur nie powinien składać się z konkretnych tytułów do omówienia, tylko z celów. Zorganizowanych
Zamiast matury szczurów – matura ludzi. Szkoła jako sala treningowa