W lutym 2025 roku SOS dla Edukacji nawiązało oficjalną współpracę z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego w obszarze kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli. Jej celem było połączenie doświadczeń praktyków szkolnych i środowiska akademickiego oraz wspólne zaplanowanie zmian, które realnie wzmocnią przygotowanie do zawodu nauczycielskiego i jakość pracy w szkołach.

Pierwsze stacjonarne spotkanie partnerów odbyło się w marcu na Wydziale Pedagogicznym UW. Ustalono wówczas podział ról i odpowiedzialności: SOS dla Edukacji przejęło zadanie organizowania spotkań z nauczycielami i dyrektorami szkół, natomiast Wydział Pedagogiczny UW podjął się koordynacji prac akademików zainteresowanych zmianami w systemie kształcenia przyszłych nauczycieli.

Punktem wyjścia do wspólnych działań był raport SOS dla Edukacji „W jakim stanie jest stan nauczycielski? Szkoła przed wielką zmianą”, który podkreśla, że powodzenie reform edukacyjnych zależy przede wszystkim od jakości przygotowania oraz systemowego wsparcia kadry pedagogicznej. W trakcie rozmów zwracano szczególną uwagę na potrzebę identyfikacji kompetencji, których brakuje zarówno nauczycielom pracującym w szkołach, jak i środowisku akademickiemu kształcącemu przyszłych nauczycieli.

Współpraca SOS dla Edukacji i Wydziału Pedagogicznego UW stanowi ważny krok w kierunku zbliżenia teorii i praktyki edukacyjnej oraz wypracowania rozwiązań odpowiadających na realne potrzeby szkoły i nauczycieli.

Powstanie ekspertyzy było możliwe dzięki wsparciu finansowemu Narodowego Instytutu Wolności. Projekt „Obywatelski Think Tank dla edukacji: wspólnie tworzymy przyszłość nauczania”.